EJA, reflexão constante!

Iniciando o curso de formação em Educação de Jovens e Adultos foi pra mim de grande alegria devido trabalhar nessa modalidade de ensino sem um norteador pedagógico claro. Várias indagações surgem na minha trajetória de muitas barreiras e preconceitos.

Como professora de química trabalhar na EJA no noturno o desafio constante, perguntas como: Pra quem tô ensinando? Qual o objetivo dessa aprendizagem? É constante e deparo-me com conflitos de o que ensinar? O que de fato será uma aprendizagem significativa para a vida desses jovens e adultos que chegam na sala de aula desacreditados e desacreditando ...

Aqui se inicia-se o diário reflexivo de uma professora que não se cansa de estudar e pesquisar sobre a sua própria prática...

Bons estudos!!