Lê o texto de Gadotti foi extremamente relevante pois alguns trechos nos remete a realidade e concordo quando diz que "não priorizar a educação de jovens e adultos é penalizar duplamente os analfabetos.
Não há sociedades que tenham resolvido seus problemas sociais e econômicos, sem equacionar, 4 devidamente, os problemas de educação, e, não há países que tenham encontrado soluções de seus problemas educacionais, sem equacionar, devida e simultaneamente, a educação de adultos e a alfabetização. "
Precisamos dentro da escola de coordenadores pedagógicos que colaborem com a construção de um currículo que atenta as necessidade do alunado e que leve em conta a realidade local. A EJA não pode ser o fim do percurso educacional e sim as portas para novas oportunidades.
O texto de Gadotti cita a Educação Popular de Paulo Freire que acredita que o conhecimento tem um papel crítico e transformador. Uma política de educação popular de jovens e adultos, nessa perspectiva, precisa assegurar que a construção e a socialização do conhecimento promova o diálogo entre o saber popular e o conhecimento científico.
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